Kontakt

Tranpłciowość dzieci i młodzieży – mity i fakty.

Dojrzewanie to okres dynamicznych zmian, kształtowania tożsamości i poszukiwania swojego miejsca w świecie. Dla nastolatków transpłciowych, których płeć odczuwana różni się od płci przypisanej im przy urodzeniu, ten okres może być szczególnie trudny i pełen specyficznych wyzwań. Zrozumienie ich doświadczeń, zapewnienie odpowiedniego wsparcia i pomoc w radzeniu sobie z codziennymi trudnościami jest kluczowe dla ich zdrowia psychicznego i dobrego samopoczucia. Kim są transpłciowe nastolatki? Transpłciowość to termin opisujący […]

Zaburzenie identyfikacji płciowej – transpłciowość (cz. I)

W grupie F64 do której należą zaburzenie identyfikacji płciowej mamy transseksualizm, transwestytyzm o typie wolnej woli i zaburzenia identyfikacji płciowej w dzieciństwie. W poniższym artykule zostanie omówiona (dla Polski) procedura postępowania z osobami transpłciowymi. Przejdziemy przez 5 etapów:

Istota komunikacji w bliskich związkach

Komunikacja między partnerami bliskiego związku jest jednym z podstawowych czynników wpływających na rozwój miłości i więzi, czyli na jakość i powodzenie tego związku. Prawidłowa komunikacja powinna być w miarę możliwości otwarta i pełna. Powinna zakładać jasność przekazu, wyrażenie myśli w sposób jednoznaczny i zrozumiały oraz otwartość, czyli udzielanie informacji wprost. Otwartość obejmuje także okazywanie własnych uczuć i przeżyć, komunikowanie swoich potrzeb i oczekiwań, dzielenie się doświadczeniami, przeżyciami […]

Znaczenie rodziny w życiu człowieka

Rodzina, zdaniem socjologów i według najprostszych jej definicji, to „najważniejsza, podstawowa grupa społeczna, na której opiera się całe społeczeństwo”. Dzisiaj można ten termin dodatkowo dokreślić. Jest to po prostu forma życia zbiorowego, występująca w zróżnicowanych historycznie i kulturowo formach; jednoznaczne zdefiniowanie rodziny jest sprawą trudną, a u niektórych osób budzi duże kon trowersje. Jednak niezależnie od definicji – jest ona ważna dla mlodego człowieka.

Wnioski badań nad seksualnością dla praktyki pedagogicznej

Należy nauczycieli wyposażać w wiedzę na temat różnorodności jaka nas otacza. To pozwala na lepsze zrozumienie i przekazywanie wiedzy o świecie, w którym żyjemy. W dzisiejszych czasami nie można posługiwać się tylko terminem „tolerancja” lecz poszerzyć jego zakres o „akceptację” połączona z jednoczesnym odrzuceniem ideologicznych nauk, których twierdzenia biorą się z obawy przed tym co nieznane.

Edukacja – co mówi historia? Rozprawa o nieheteronormatywności

Tysiąc lat temu społeczeństwo Zachodu było raczej obojętne wobec zachowania homoseksualnego, a nawet je akceptowało. Kwitła subkultura gejowsko-lesbijska. Cała Europa była zachwycona romansem Ryszarda Lwie Serce, króla Anglii i Filipa – króla Francji. Żadne kodeksy prawne nie zabraniały aktów homoseksualnych w Europie (wyjątek stanowiła wizgocka Hiszpania) (Helminiak, 2002).

Pychopedagogiczna charakterystyka homoseksualizmu

Homoseksualizm – z gr. homós  – taki sam, równy, łac. sexualis – płciowy, med. podejmowanie zachowań seksualnych z osobnikami tej samej płci (przy możliwości swobodnego wyboru partnera); wśród mężczyzn – m.in.uranizm, pederastia, wśród kobiet — safizm, miłość lesbijska. (Encyklopedia PWN, 2000).