Dzieci w sieci – nowe zagrożenia

Internet i media społecznościowe stały się nieodłącznym elementem codziennego życia dzieci i młodzieży. Dają dostęp do wiedzy, umożliwiają kontakt z rówieśnikami i rozwijanie zainteresowań. Jednocześnie coraz więcej badań naukowych pokazuje, że niekontrolowane korzystanie z internetu oraz ekspozycja na media społecznościowe mogą poważnie i długofalowo wpływać na rozwój psychiczny, emocjonalny i społeczny młodych ludzi. Dlatego ochrona dzieci w sieci, świadoma edukacja cyfrowa oraz aktywna rola rodziców są dziś nie tylko ważne, ale wręcz konieczne. […]

Oswoić lęk dziecka (cz. 2)

Czasami, my dorośli, mamy pewne lękowe przekonania na temat zachowań innych oraz sposobów radzenia sobie. Co to ma wspólnego z dziećmi? Nasze błędne myślenie powoduje, że w sposób nieświadomy podtrzymujemy lękowe zachowania dzieci przyczyniając się do tego iż lęk staje się nie adaptacyjny. Źle interpretujemy reakcje fizjologiczne odwołując się bezpośrednio do naszych doświadczeń nie biorąc pod uwagę świat dziecięcych trosk. Przyjrzyjmy się takiemu schematowi gdzie występuje błędne koło lękowych myśli, […]

Oswoić lęk dziecka (cz. 1)

Jednym ze sposobów na radzenie sobie z lękiem dziecięcym są zabawy z ćwiczeniami oswające dziecięce lęki i troski.  Przyjrzyjmy się jednak na początku definicji lęku oraz strachu. Lęk jest niczym innym jak stanem oczekiwania na bliżej nieokreślone, nieprzyjemne doświadczenie. Nie jest bezpośrednio powiązany z przedmiotem wywołującym realne zagrożenie. Najczęściej bywa on spowodowany sytuacją wyobrażeniową, negatywnym nastawieniem wyobrażeniowym „wdrukowanym w nas” przez przeżycia i negatywne doświadczenia. Strach natomiast jest emocją powiązaną […]

Style przywiązania – zobacz jak jest to ważne w rozwoju

Styl przywiązania się – termin w psychologii rozwoju człowieka, odnoszący się do różnych typów wczesnej więzi między dzieckiem a matką (lub innym stałym opiekunem – np. ojcem). Obserwacje spontanicznych kontaktów między dzieckiem i matką wykazały, że istnieją trzy podstawowe style przywiązania.

Znaczenie rodziny w życiu człowieka

Rodzina, zdaniem socjologów i według najprostszych jej definicji, to „najważniejsza, podstawowa grupa społeczna, na której opiera się całe społeczeństwo”. Dzisiaj można ten termin dodatkowo dokreślić. Jest to po prostu forma życia zbiorowego, występująca w zróżnicowanych historycznie i kulturowo formach; jednoznaczne zdefiniowanie rodziny jest sprawą trudną, a u niektórych osób budzi duże kon trowersje. Jednak niezależnie od definicji – jest ona ważna dla mlodego człowieka.

Wczesne objawy autyzmu

Wczesne objawy autyzmu: małe zainteresowanie ludźmi brak kontaktu wzrokowego brak odwzajemniania uśmiechów i ekspresji twarzy rodzica brak reakcji na swoje imię w 12 miesiącu życia brak gaworzenia do 12 miesiąca brak patrzenia na przedmioty na które patrzy rodzic lub które wskazuje rodzic brak gestów np. gestu „papa” na pożegnanie w wieku 14 miesięcy brak wskazywania palcem na interesujące przedmioty lub wydarzenia w wieku 14 miesięcy brak […]

Rozwój mowy i języka – 3 rok życia

Jest to okres dalszego rozwoju oraz wzrost słownictwa. W tym wieku dziecko odmienia rzeczowniki przez wszystkie przypadki. Zwłaszcza częste używane słowa. Należy uczyć dziecko używania odmiany w wołaczu. Następuje rozwój systemu fonetyczno-fonologicznego. Coraz więcej dźwięków, zwłaszcza spółgłosek jest wypowiadanych prawidłowo. Zdarza się dziecku mówienia o sobie w rodzaju żeńskim. Nie jest niczym niezwykłym. Przyczyna tego jest wręcz banalna – w większości przypadków dziecko przebywa […]

Rozwój języka – od 12 do 24 miesiąca

Drugi rok jest bardzo interesującym okresem, bo w typowym rozwoju, zachodzą bardzo duże zmiany dotyczące umiejętności komunikacyjnych dziecka. Ten język, który się tak szybko kształtuje w ciągu krótkiego czasu (bo tylko rok), pozwala na wykorzystanie go w bardzo różnych sytuacjach społecznych. Innymi słowy dziecko uczy się, że język jest nie tylko narzędziem do komunikowania swoich próśb (chęci i niechęci) ale również jest narzędziem do komunikowania różnych innych treści – bardziej złożona komunikacja […]

Rozwój języka – do I. rok życia

Rozwój komunikacji u dziecka jest ważnym procesem w drodze rozwoju. Rozwój języka następuje od pierwszych chwil tj. od rozwoju prenatalnego, ale od momentu narodzin, pojawia się zdolność do wydawania dźwięków. Pierwszym dźwiękiem jest płacz będącym bardzo ważnym kryterium oceny stanu noworodka. Jest on wykorzystywany do tego, żebym zobaczyć czy i w jakim stanie (dobrym lub mniej dobrym) jest dziecko zaraz po na rodzeniu.