Dysocjacyjne zaburzenie tożsamości jako wyzwanie diagnostyczne w psychiatrii i psychologii klinicznej
Dysocjacyjne zaburzenie tożsamości (Dissociative Identity Disorder, DID), wcześniej określane jako osobowość mnoga, należy do najbardziej złożonych i kontrowersyjnych jednostek nozologicznych we współczesnej psychiatrii. Zaburzenie to charakteryzuje się głębokim deficytem integracji procesów psychicznych, obejmujących pamięć, tożsamość, emocje oraz percepcję doświadczenia. Wbrew uproszczonym i często sensacyjnym przedstawieniom kulturowym, DID nie polega na współistnieniu kilku w pełni ukształtowanych osobowości, lecz na strukturalnym rozszczepieniu jednego systemu Ja, który nie uległ integracji w toku […]
Dzieci w sieci – nowe zagrożenia
Internet i media społecznościowe stały się nieodłącznym elementem codziennego życia dzieci i młodzieży. Dają dostęp do wiedzy, umożliwiają kontakt z rówieśnikami i rozwijanie zainteresowań. Jednocześnie coraz więcej badań naukowych pokazuje, że niekontrolowane korzystanie z internetu oraz ekspozycja na media społecznościowe mogą poważnie i długofalowo wpływać na rozwój psychiczny, emocjonalny i społeczny młodych ludzi. Dlatego ochrona dzieci w sieci, świadoma edukacja cyfrowa oraz aktywna rola rodziców są dziś nie tylko ważne, ale wręcz konieczne. […]
Przegląd rdzennych przekonań w zaburzeniach osobowości
Rdzenne przekonania to głęboko zakorzenione myśli i poglądy, które kształtują naszą tożsamość oraz sposób postrzegania siebie i świata. W kontekście zaburzeń osobowości, te przekonania mogą odgrywać kluczową rolę w powstawaniu i utrzymywaniu się tych zaburzeń. Poniżej przedstawiamy przyklady, jakie rdzenne przekonania są często zauważane a tym samym leżą u podstaw poszczególnych zaburzeń osobowości zgodnie z klasyfikacją ICD-10 oraz jak mogą się one kształtować. 1. Osobowość Borderline Rdzenne Przekonania: […]
Relacje bez lęku: Twoja droga do bliskości.
Lęk przed odrzuceniem to uczucie głęboko zakorzenione, często wynikające z wcześniejszych doświadczeń, które kształtują nasze przekonania o sobie i o świecie. Zgodnie z teorią przywiązania Johna Bowlby’ego, doświadczenia z wczesnego dzieciństwa, szczególnie relacje z opiekunami, mają fundamentalny wpływ na kształtowanie się naszego stylu przywiązania i oczekiwań wobec relacji w dorosłym życiu. Osoby, które w dzieciństwie doświadczyły niestabilnego, nieprzewidywalnego przywiązania, mogą w dorosłości przejawiać lękowy styl przywiązania, charakteryzujący się właśnie […]
Przezwyciężanie oporu przed zmianą w psychoterapii. Od schematów przetrwania do adaptacyjnego funkcjonowania.
Psychoterapia, szczególnie w nurcie poznawczo-behawioralnym (CBT), stanowi dynamiczny proces, który ma na celu restrukturyzację dysfunkcjonalnych wzorców myślenia i zachowania (Beck, 2011). Niemniej jednak, na drodze do trwałej zmiany często pojawiają się opór i lęk, które mogą znacząco utrudniać postępy w terapii. Niniejszy artykuł ma na celu zbadanie przyczyn oporu i lęku przed zmianą w kontekście psychoterapii, ze szczególnym uwzględnieniem roli wczesnych schematów i mechanizmów radzenia sobie, oraz przedstawienie strategii ich przezwyciężania, bazujących […]
Psychodermatologia: zrozumienie wpływu psychiki na zdrowie skóry
Psychodermatologia, to interdyscyplinarna dziedzina medycyny, która bada wzajemne oddziaływanie między skórą a psychiką. Zrozumienie tych zależności ma kluczowe znaczenie dla kompleksowego podejścia do leczenia pacjentów z chorobami skóry, które często mają podłoże psychosomatyczne. W niniejszym artykule przyjrzymy się podstawowym zagadnieniom psychodermatologii, jej wpływowi na dobrostan pacjentów oraz omówimy wybrane publikacje naukowe w tej dziedzinie. Zagadnienia Psychodermatologii Psychospołeczne Komorbidności w Chorobach Skóry Choroby skóry, takie jak łuszczyca, trądzik, […]
Analiza Funkcjonalna Dziecka: by wspierać
Analiza funkcjonalna dziecka jest narzędziem diagnostycznym, które wywodzi się z teorii behawioralnych i analizy behawioralnej. Jej celem jest zrozumienie przyczyn i mechanizmów leżących u podstaw trudności w funkcjonowaniu dziecka. Innymi słowy – na określeniu poziomu funkcjonowania dziecka w różnych aspektach i sferach rozwoju by opracować skuteczne strategie interwencyjne. Proces ten obejmuje m.in. obserwację zachowań, zbieranie danych, analizę kontekstu, wywiady i konsultacje oraz ocenę umiejętności dziecka. Dzięki temu […]
Histrioniczne zaburzenie osobowości
Histrioniczne zaburzenie osobowości (HZO), znane również jako osobowość histrioniczna, jest zaburzeniem charakteryzującym się dominującym wzorcem zachowań nacechowanych przesadną emocjonalnością, teatralnością, ciągłym dążeniem do bycia w centrum uwagi oraz prowokacyjną seksualnością. Osoby z tym zaburzeniem często poszukują uwagi i aprobaty, używając do tego celu swojego wyglądu, dramatycznych opowieści i uwodzicielskiego zachowania. Ich emocje bywają płytkie i zmienne. Nazwa zaburzenia pochodzi od łacińskiego słowa „histrio”, oznaczającego „aktora” […]
Jak mózg odbiera i przetwarza emocje
Ludzki mózg przetwarza emocje poprzez złożoną interakcję różnych regionów, głównie w obrębie układu limbicznego, który często nazywany jest „mózgiem emocjonalnym”. Ten system obejmuje amygdalę, hipokamp, podwzgórze i korę obręczy. Amygdala, czyli ciało migdałowate, jest strukturą w kształcie migdała, która działa jako centrum kontroli emocji, szybko oceniając informacje sensoryczne pod kątem potencjalnych zagrożeń lub nagród. Odgrywa kluczową rolę w przetwarzaniu strachu, złości i innych […]
Paranoiczne Zaburzenie Osobowości
Paranoiczne zaburzenie osobowości (PPD) to stan zdrowia psychicznego charakteryzujący się uporczywym wzorcem nieufności i podejrzliwości wobec innych. Ta nieufność jest wszechobecna, nieuzasadniona i wykracza poza normalną ostrożność. Osoby z PPD interpretują motywy innych jako złośliwe, nawet gdy nie ma konkretnych dowodów na poparcie tych przekonań. Często zakładają, że inni próbują ich skrzywdzić, oszukać lub wykorzystać. Kryteria Diagnostyczne DSM-5 Według DSM-5, diagnoza paranoicznego zaburzenia osobowości (PPD) […]